Sensibilisation à l'Intelligence Artificielle : Usage responsable et limites
La plateforme éducative Funda a organisé au CS Sainte Hélène de Lubumbashi une activité de sensibilisation à l’intelligence artificielle réunissant 70 élèves de 5e et 6e des humanités, en deux sessions consacrées aux mêmes activités. Les participantes ont découvert les notions fondamentales de l’IA et de l’IA générative, leurs applications, leurs limites ainsi que les enjeux liés à la protection des données personnelles et à la sécurité numérique.
Sensibilisation à l’intelligence artificielle : comprendre, apprendre et utiliser autrement
Dans le cadre de son programme « Funda Sensibilise », la plateforme éducative Funda a organisé une activité de sensibilisation à l’intelligence artificielle au CS Sainte Hélène de Lubumbashi. Cette intervention, qui a réuni 70 élèves de 5e et 6e des humanités, avait pour objectif de les aider à mieux comprendre l’IA, ses possibilités, ses limites et les bonnes pratiques à adopter pour en faire un outil utile à leur parcours scolaire.
L’activité s’est déroulée en deux phases : une première session avec les élèves de 5e, suivie d’une seconde avec celles de 6e. Les deux sessions ont proposé le même programme, alternant présentation, démonstrations pratiques, mises en situation et échanges avec les élèves.
Les participantes ont d’abord été introduites aux concepts fondamentaux de l’intelligence artificielle et de l’IA générative. L’équipe de Funda a présenté son fonctionnement général ainsi que quelques exemples d’applications au Congo, en Afrique et dans le monde, afin de permettre aux élèves de mieux comprendre la place croissante de ces technologies dans la société et dans leur future vie professionnelle.
Une attention particulière a été accordée aux risques liés à l’utilisation de l’IA et aux enjeux de cybersécurité. Les échanges ont notamment porté sur la protection des données personnelles, des conversations privées et des photographies, ainsi que sur les dérives possibles liées à leur utilisation, notamment les manipulations d’images et les deepfakes. L’objectif était d’encourager les élèves à adopter des comportements responsables et à protéger leur identité numérique.
L’activité a également comporté une démonstration pratique de Google NotebookLM. À partir de notes de cours prises dans les cahiers des élèves, l’équipe de Funda a montré comment utiliser l’outil pour générer des questions de révision et tester sa compréhension des notions étudiées. Cette démonstration a permis d’illustrer une utilisation pédagogique de l’IA, où celle-ci devient un assistant pour apprendre et réviser plutôt qu’un simple outil destiné à produire des devoirs.
À travers cette initiative, Funda Sensibilise poursuit son engagement en faveur du développement des compétences numériques des jeunes et de la réduction de la fracture numérique. L’objectif est de permettre aux élèves de mieux comprendre les technologies qui façonnent leur environnement, tout en leur donnant les clés pour les utiliser de manière consciente, éthique et bénéfique dans leurs études et leur avenir.